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Überschüsse der gegenwärtigen Bildung, die Kinder verärgern


Was ist passiert, damit sich die Bildung von Kindern so sehr verändert hat? Im 21. Jahrhundert behaupten die meisten Kinder, in der Familie besser zu sein und sich glücklicher zu fühlen als vor 50 Jahren, und das familiäre Umfeld ist eine der von jungen Menschen am meisten geschätzten Einrichtungen. Gleichzeitig gibt es seitdem zahlreiche besorgniserregende Anzeichen:

- Eltern und Lehrer glauben, die Bildungskontrolle ihrer Kinder verloren zu haben.

- Es gibt eine häufige Beschwerde über Unhöflichkeit und Wertlosigkeit.

- Es gab Phänomene des Kindesmissbrauchs gegenüber Eltern, Großeltern usw.

Diese Veränderungen sind in einem Kontext tiefgreifender Veränderungen in Familien und ihren Mitgliedern aufgetreten, wie zum Beispiel:

- Eltern-Kind-Beziehung. Die Bildungskriterien haben sich geändert. Sie versucht, die autoritäre Bildung zu einer demokratischeren zu machen. Suche nach Symmetrie in der Beziehung zwischen den beiden, in der die Kinder die Möglichkeit haben, jede Angelegenheit mit ihren Eltern zu besprechen, insbesondere mit denen, die sie betreffen. Das Problem tritt auf, wenn Eltern versuchen, mit ihren Kindern "befreundet" zu sein und in allen Aspekten nach Verhandlungen zu suchen. Damit wird eine weitere Asymmetrie erreicht, diesmal die Kinder der Eltern in den Vordergrund zu stellen und die Kinder zu sein, die ihre Autorität auferlegen

- Arbeit und Zeitmangel. Als Erwachsene beschäftigen wir uns zunehmend mit dem persönlichen und beruflichen Lehrplan, um die Arbeit vor alles andere zu stellen. Dieses von der neuen Gesellschaft auferlegte System macht es schwierig, Zeit mit Kindern und der Familie zu verbringen, sodass Erwachsene nach anderen Möglichkeiten suchen, sie zu entschädigen.

- Konsum und Suche nach Wohlbefinden. Dieses zwingende Recht, das bei der Suche nach der Freiheit besteht, auszugehen oder für sich selbst zu sorgen, bedeutet, dass den individuellen Interessen Vorrang eingeräumt wird, um nicht an Verpflichtungen gebunden zu sein, die sie gefährden könnten. Es gibt eine Veränderung, die von Bildung zu "auf andere aufpassen" zu Bildung übergeht, um "auf sich selbst aufzupassen" oder "andere kümmern sich um mich". Darüber hinaus wird das Wohlbefinden in "Haben" und "Konsumieren" gemessen. Je mehr du hast, desto besser bist du. Kinder werden in dem Konsum unterrichtet, der keine Kosten verursacht, da der Aufwand und die Arbeit bereits von Erwachsenen geleistet werden.

Ein amerikanischer Lehrer und Berater namens Kim Payne bekräftigt, dass es vier Grundpfeiler gibt, auf denen die derzeitige Bildung von Kindern basiert.

- Zu viele Dinge. Zu viele Spielsachen überwältigen Kinder. Sie lenken von den Dingen ab und alles wird für sie oberflächlich und verliert das Interesse an dem, was sie haben und was sie umgibt. Wenn sie so viel haben, fällt es ihnen schwer, ihre Vorstellungskraft zu entwickeln.

- Zu viele Optionen. Wenn sie zwischen so vielen Optionen wählen können, verschlechtern sie ihre Freiheit und nehmen ihnen die Möglichkeit, sich zu langweilen. Dies ist wichtig, um Kreativität und Entdeckungslernen anzuregen.

- Zu viel Information. Dies führt dazu, dass Kinder ständig unter Spannung stehen und es keinen Moment der Entspannung gibt.

- Zu viel Geschwindigkeit. Da es einen Überschuss an Informationen gibt, bleibt keine Zeit, Dinge zu assimilieren, zu reflektieren und zu genießen.

Angesichts der Hyperpaternity und des übermäßigen Schutzes, den Eltern im 21. Jahrhundert bei der Erziehung ihrer Kinder ausüben, müssen die Eltern ihnen ein geistiges und emotionales Gleichgewicht geben. Dazu müssen sie sich von den von der Gesellschaft auferlegten Richtlinien entfernen, die von den oben genannten Säulen getragen werden. Dafür:

- Eltern müssen bestehen Qualitätszeit mit Ihren Kindern.

- Nicht die Agenda für gezielte oder außerschulische Aktivitäten ausfüllen und dass Kinder Freizeit haben, um zu spielen, zu malen oder sich zu langweilen.

- Dass die Informationen, die sie erhalten, sind ausreichend, verständlich und in kleinen Dosen. Dies führt zu einem rationellsten Einsatz von Technologie.

- Ich denke, dass Kinder Kinder sind. Es wird Zeit für sie sein, Erwachsene zu sein

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