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Was kann passieren, wenn wir Kinder überstimulieren?


In letzter Zeit hören wir viel über Säuglingsstimulation, Frühstimulation usw. und wir müssen uns darüber im Klaren sein, was Stimulation ist und was nicht.

Wenn wir über die Stimulierung des Babys sprechen, sprechen wir über die Erleichterung von Lernräumen und Kontexten, die Erweckung ihrer Sinne, die Neugier des Kindes, die Ermöglichung vielfältiger Erfahrungen, aber auch die Möglichkeit, sie selbst zu entdecken und allmählich zu reifen und zu wachsen.

Stimulieren bedeutet nicht, ihre Entwicklung zu beschleunigen oder bestimmte Fähigkeiten im Voraus zu erwerbenoder bieten kontinuierlich Aktivitäten und Materialien an, um "schneller zu wachsen" oder "mehr zu lernen". Stimulieren bedeutet, den evolutionären Moment jedes Kindes zu kennen und zu respektieren und ihm zu geben, was er braucht und was er nach Alter tun kann.

Wir sprechen von Überstimulation oder Überstimulation, wenn wir das Kind versorgen Reize, die größer sind als das, was er in Bezug auf sein Alter tolerieren kann, oder in einer solchen Menge, dass er sie nicht richtig verarbeiten kann. Oder wenn wir möchten, dass das Baby oder Kind immer aktiv ist und Dinge tut, ohne zu schätzen, wie wichtig es ist, dass das Kind ruhig und gelassen ist. Wenn wir Spiele oder Spielzeug mit viel Lärm, Lichtern, Knöpfen, Bildern versehen oder wenn wir sie unbegrenzt vor dem Fernseher oder dem Tablet sitzen und Bilder ansehen, damit sie unterhalten werden.

Nach den Ergebnissen einer Studie der Forschungsgruppe "Neuroplastizität und Lernen" der Universität Granada (UGR), koordiniert von Milagros Gallo, Überstimulation kann sich negativ auf das Lernen auswirken. Laut dieser Studie "erzeugt der Überschuss an Reizen bei Kindern ein Toleranzniveau, dh es kommt eine Zeit, in der die Reize nicht mehr die gleiche Zufriedenheit erzeugen, so dass nach mehr gesucht werden muss", was zu Kindern führen kann ". zu unruhig ", fast hyperaktiv, aber es wäre besser zu sagen" hyperstimuliert.

Das Überladen des Gehirns mit Reizen führt auch dazu, dass das Gehirn nicht weiß, auf welche Reize es achten soll, und dass das Gehirn in Abwesenheit von Reizen nicht aktiviert ist, dh das Stimulationsniveau muss sehr hoch sein, damit es beginnt. Was sich in Schwierigkeiten oder Aufmerksamkeitsproblemen niederschlägt.

Ein weiteres Risiko besteht darin, dass Kinder frustriert werden. Wenn wir ihnen beispielsweise ein Spielzeug oder eine Aktivität zur Verfügung stellen, auf die sie nicht vorbereitet sind, können sie dies nicht Sie werden frustriert sein, wenn Sie es nicht korrekt ausführen oder ausführen können und am Ende haben sie ein negatives Selbstverständnis, das ihr Selbstwertgefühl beeinflusst.

In Summe, Das Risiko einer Überstimulation sind Aufmerksamkeitsschwierigkeiten, übermäßig "pingelige" Kinder und Frustration.

Wenn wir unser Baby stimulieren wollen, ist es daher wichtig zu wissen, was das Kind jederzeit tun kann, den Charakter des Kindes und seine Interessen zu respektieren und auch die ruhigen Zeiten des Kindes zu schätzen.

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