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Stadien der kindlichen Sprachentwicklung


Jeder Elternteil freut sich auf das erste Wort seines Kindes. Wahrscheinlich wird der Kleine am Ende des ersten Lebensjahres mit ein paar einfachen Worten sprechen, aber bevor er lernt, wie man Gedanken in ganzen Sätzen ausdrückt, wird es einige Zeit dauern. Lesen Sie mehr über die Sprachentwicklungsphasen des Kindes und lernen Sie einige Tipps, wie Sie das Lernen erleichtern können.

Für die soziale Entwicklung des Kindes Es gibt viele Faktoren, und einer von ihnen lernt zu sprechen. Die Sprachfähigkeit eines Kindes wird in mehreren Phasen beeinflusst. Zum Zeitpunkt des Kindergartens sprechen die meisten Kinder alle Silben richtig und sprechen die Sprache fließend.

Die Phasen der Sprachentwicklung bei einem Kleinkind sind wie folgt:

Erstes Lebensjahr: dumm, plappernd, erste Worte

Die ersten Lebensmonate eines Kindes werden als „Melodieperiode“ bezeichnet. Zu dieser Zeit kommuniziert das Kleinkind mit der Welt durch Schreien und Weinen. Über 2-3. des Monats des Lebens ist bereits dumm, d. h. das Aussprechen von Klängen wie "gli", "bis", "ebw". Die nächste Stufe ist Plappern und Echolalie, d. H. Das Imitieren von belauschten Tönen. Obwohl das Kleinkind selbst dann "ma-ma" oder "ta-ta" sagen kann, spricht es diese Silben versehentlich aus und bindet sie nicht an seine Eltern. Erst am Ende des ersten Lebensjahres spricht das Kind bewusst die ersten Worte.

Zweites Lebensjahr: eine Periode des Ausdrucks

In diesem Stadium beherrscht das Kind die Vokale und nachfolgenden Konsonanten und spricht immer mehr Wörter aus. Er versucht auch, sie in Sätze zu fassen, aber er tut es sehr umständlich. Sehr typisch für diese Phase ist, nur den Anfang oder das Ende des Wortes auszusprechen, zum Beispiel sagt das Kind nicht "aber" Sein Wortschatz beschränkt sich hauptsächlich auf Substantive und Klangfarben wie "hau hau" oder "muuu".

Drittes Lebensjahr: erste Sätze

Ein dreijähriges Kind kann bereits bis zu 1500 Wörter verstehen, und seine Fähigkeiten überraschen seine Eltern zunehmend. Er spricht keine einzelnen Wörter oder Silben mehr aus, sondern versucht, sie zu Beginn zweier Wörter zu Phrasen zusammenzusetzen, wobei die Zeit länger wird. Sätze haben bereits ein Thema und ein Urteil, das Kleinkind beginnt Fragen zu stellen oder eine Imperativform zu verwenden. Obwohl das Kind die Grammatik besser beherrscht, ist seine Aussprache immer noch ungeschickt und lispelig.

Weiterentwicklung der kindlichen Sprache

Im Kindergarten ist die soziale Entwicklung des Kindes sehr dynamisch und sein Wortschatz, seine Aussprache und seine Fähigkeit, vollständige Sätze zu bilden, werden immer besser. Meist ist ein 6-jähriges Kind bereits ein "erwachsener" Sprachnutzer.

Denken Sie daran, dass Sie in jeder Phase aktiv unterstützen könnenrsoziale Entwicklung des Kindes, einschließlich der Entwicklung seiner Sprache. Je mehr das Kleinkind hört, desto mehr erinnert es sich und versucht, es zu wiederholen. Sprechen Sie deshalb mit ihm, ohne die Worte zu verzerren, damit er die korrekte Aussprache aufnimmt, lesen und erzählen Sie ihm Märchen, regen Sie den Kontakt zu Gleichaltrigen an, damit das Kind die Kommunikation "trainiert". Wenn das Kleinkind lernt, sich selbst zu lesen, versuchen Sie, ihm die Liebe zu Büchern beizubringen, da sein Wörterbuch dadurch reich, bunt und schön wird.

Referenzen:

  1. Niedzielski A., Kotowski M. Stadien der Sprachentwicklung.
    //www.mp.pl/pacjent/pediatria/prawidlowyrozwoj/rozwojfizyczny/52294,etapy-rozwoju-mowy. Zugangsdatum: 8. November 2018.
  2. Kamińska B., Siebert B. Grundlagen der Sprachentwicklung bei Kindern. Family Medicine Forum 2012, Band 6, Nr. 5, 236-243.