Vorschüler

Aufstände und Krisen von Kindern im Alter von 3-6 Jahren


Wahrscheinlich hat jeder Elternteil von der Rebellion des Zweijährigen gehört. Über die notorisch schwierige Zeit für die Geduld der dazwischen fallenden Eltern 18 und 30 Lebensmonate des Kindes Es wurden viele Artikel erstellt. Was passiert als nächstes? Schließlich wächst ein Kind und mit ihm wachsen auch die Entwicklungsherausforderungen und -probleme.

Wenig wird gesagt, dass nach einem zweijährigen Aufstand ein dreijähriger Aufstand kommen könnte und nach einiger Zeit ein sechsjähriger.

In der Vorschule ist die kindliche Entwicklung sehr dynamisch, daher müssen Sie auf viele Veränderungen vorbereitet sein, die sich häufig in schwierigen Verhaltensweisen manifestieren. Hier sind sie.

Dreieinhalb Jahre

Der durchschnittliche Dreijährige ist ein süßes kleines Kind, mit dem Zeit zum Vergnügen wird. Ein Kind wird nach einer turbulenten Zeit von zweieinhalb Jahren ein charmanter und dankbarer Beobachter, der bereit ist, den Eltern zu helfen und aktiv zu spielen. Der Dreijährige spielt eifrig, teilt Spielsachen, um jemandem zu gefallen, ist er bereit, zusammenzuarbeiten, bis er eine weitere Krise durchmacht.

Wenn ein Kind dreieinhalb Jahre alt ist, Seine Koordination verschlechtert sich, Geduld und Spielbereitschaft fallen nach vorgegebenen Regeln. Das Kleinkind wird eifersüchtig und wünscht sich Exklusivität von seinen Eltern, Geschwistern oder der Dame im Kindergarten. Das Kleinkind neigt wieder zu extremen Emotionen, Hysterie, ist gereizter und weniger kooperationsbereit. In diesem Stadium kann das Kind aufhören, die bekannte Tagesordnung anzunehmen und sich weigern, in den Kindergarten zu gehen.

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Vier Jahre

Vierjährige Kinder sollen sein hungrig nach Bewegung, dass sie extrem aktiv sind, überall voll von ihnen. Sie hören nicht für einen Moment auf, sie reden viel, stellen so viele Fragen, singen, spielen, was sie wollen und haben ein großes Bedürfnis, die Fähigkeiten ihres Körpers zu überprüfen. Der enorme Bewegungsbedarf ist oft damit verbunden Hyperaktivität, Unfähigkeit still zu sitzen, irritierendes DrehenDies führt häufig zu Verwirrung bei Eltern-Kind-Kontakten.

Ein Vierjähriger braucht klare Regeln, einheitliche Regeln und viel Liebe, mit den Herausforderungen umzugehen, die ihm das Leben jeden Tag stellt.

Dafür muss man bereit sein Der Vierjährige wird Angst haben, von seinen Eltern verlassen zu werden. Es kann sogar den Tod eines Elternteils befürchten, manchmal verschlechtert sich auch die Schlafqualität, und das Kind hat Probleme beim Einschlafen. Nach etwa einem halben Jahr beruhigt sich ein aktiver Vierjähriger etwas, ist eher bereit, Handarbeit zu leisten, und kann sich länger auf die künstlerische Arbeit konzentrieren. Nach dieser Zeit ist es relativ ruhig, wenn das Kind fünf Jahre alt wird. Während dieser Zeit ist es in der Regel problemlos, offen für Zusammenarbeit und starrt die Eltern an.

Sechs Jahre

Er tritt oft an die Stelle eines süßen und sympathischen Fünfjährigen hartnäckige und negative Einstellung zur Welt der Sechsjährigen. Ein Kind in diesem Alter reagiert automatisch mit Opposition, gerät in extreme Emotionen und veräußert alles, was in ihm geschieht. Schauen Sie sich einfach ein Kind in diesem Alter an, um schnell herauszufinden, wie seine Stimmung ist. Jeden Tag verwaltet sie die Welt des Kindes Impulsivität, Erregbarkeit, Mobilität und hohe Emotionalität. Zu diesem Zeitpunkt wird nur die Fähigkeit entwickelt, Emotionen zu unterdrücken und ihren Ausdruck zu kontrollieren.

Der Sechsjährige wird ehrgeizig, prüft gern, wie viel er sich leisten kann. Er wird leider vermisst Geduld, ich möchte alles sofort haben, etwas schnell lernen und das Beste draus machen. Dies führt leider zu Frust. Dies zeigt sich sehr deutlich in Mannschaftsspielen, in denen der Wettbewerb beginnt. sechsjähriges Kind Er ist sehr anfällig für Niederlagen und kann nicht akzeptieren, dass sich jemand anderes als besser erwiesen hat.

Ein sechsjähriges Kind erlebt eine "emotionale Krise", erlebt starke, extreme Emotionen, ist kaum immun gegen Kritik und Misserfolg und braucht Motivation durch Lob und Ermutigung.

Wie kann die Entwicklung des Kindes unterstützt werden?

Zunächst einmal durch Beobachtung und Verfolgung des Kindes. Es lohnt sich, verschiedene Dinge auszuprobieren, aber konzentrieren Sie sich auf diejenigen, die dem Kind die meiste Freude bereiten. Lassen Sie das Kind Zeit für das verbringen, was ihm Freude bereitet. Wenn es seinen eigenen Fortschritt sieht, baut es Vertrauen auf.