Vorschüler

Möchten Sie Ihrer ersten Klasse helfen? Lies ihn!


Jeden Tag geht Ihr Kind zur Schule und fragt sich, was mit ihnen dort geschehen wird. Er hat bereits neue Bücher und darin so viele interessante Illustrationen. Vielleicht freut er sich sehr, dass er schon in der Schule ist, aber diese ersten Tage und Wochen können auch viele schwierige Emotionen mit sich bringen. Alles ist neu. Es ist nicht bekannt, ob unsere Kollegen freundlich oder neckend sind, ob Sie nett sind und Ihnen bei verschiedenen Problemen helfen oder nicht. Natürlich reagieren Kinder unterschiedlich und haben unterschiedliche Erfahrungen, sodass sie besser oder schlechter abschneiden. Sie alle brauchen jedoch unsere Unterstützung.

Es kommt vor, dass die Kinder nach dem Schulabschluss uns erzählen, was interessant passiert ist, aber auch, was sie verängstigt, verärgert oder verlegen gemacht hat. Wir können ihnen dann helfen. Es ist für ein Kind nicht offensichtlich, was mit ihm passiert, wenn Emotionen auftauchen. Er spürt, wie etwas in seinem Inneren ihn zum Weinen bringt, wegläuft oder seinen Freund schlägt, aber er versteht nicht warum und weiß nicht, was er dagegen tun soll. Er weiß jedoch, dass er sich damit nicht wohl fühlt. Wir Erwachsenen verstehen jedoch, dass unangenehme Gefühle wichtig sind. Sie sagen uns, dass die Situation schwierig ist und dass Maßnahmen ergriffen werden müssen. Wenn wir Impulsen nachgeben, werden wir kämpfen oder rennen. Wenn wir sie kontrollieren, ist es einfacher, den bestmöglichen Ausweg aus der Situation zu finden.

Was können Sie also tun, um Ihrem Kind den Umgang mit Emotionen beizubringen?

1. Es ist gut, schwierige Gefühle zu bemerken. Sag nicht "Nichts ist passiert" - weil das Kind das Vertrauen in seine eigene Einschätzung verlieren wird. Er wird denken - Zosia wollte heute nicht mit mir reden, ich wollte weinen, und meine Mutter, die groß und weise ist, sagt, dass es egal ist. Es verursacht Chaos in einem kleinen Kopf und einen Vertrauensverlust. Es ist auch ein Fehler, ein Ersatz-Vergnügen zu bereiten oder das Thema zu wechseln. Lassen Sie das Kind seinem Bedauern begegnen, erzählen Sie uns von ihm und stellen Sie fest, dass wir uns manchmal schlecht fühlen und dies ein normaler Teil des Lebens ist. Lassen Sie diese Traurigkeit, die er fühlt, endlich eine Chance haben, sich selbst auszubrennen.

2. Zweitens helfen wir dem Kind, die Gefühle zu benennen, die es zerreißen. Dies ist ein sehr wichtiger kognitiver Prozess - die Emotion, die auf der rechten Hemisphäre erscheint, hat die Chance, sich mit ihrem Namen zu verbinden, der sich auf der linken Hemisphäre befindet. Kinder fühlen nicht nur, sondern beginnen zu verstehen, was sie bewegt hat, warum und in welcher Situation. Mit Worten können sie ihre innere Welt besser organisieren. Von hier aus ist es nur ein Schritt zur Selbstbeherrschung und zum richtigen Ausdruck von Gefühlen. Und so entwickeln wir uns
bei Kindern emotionale Intelligenz, die für den Aufbau tiefer Bindungen und wirksamen Handelns verantwortlich ist.

Leider wird uns das Kind nicht immer erzählen, was mit ihm passiert ist. Der Hektik des Alltags fehlt möglicherweise die Gelegenheit, sich zu vertrauen. Es kommt auch vor, dass die Erfahrungen so schwierig sind, dass das Kind versucht, sie von ihnen wegzubewegen und nicht zu ihnen zurückzukehren. Verleugnung wird ihm jedoch in keiner Weise helfen, im Gegenteil - unverarbeitete Emotionen können im ungeeignetsten Moment mit doppelter Stärke zuschlagen.

Wie kommst du zu diesen Gefühlen? Dies kann beim Lesen erfolgen. Sie müssen sich nirgendwo beeilen, Mama oder Papa haben Zeit und widmen ihre ganze Aufmerksamkeit dem Kind. Ein Kleinkind kann gleichzeitig spielen, sich bewegen und zuhören. Die Geschichten, die sie lesen, sind interessant, sie versetzen ihn in eine andere Welt, in der er oft ähnliche Kinder trifft, die unterschiedliche Abenteuer erleben, Schwierigkeiten haben und Maßnahmen ergreifen, um sie zu überwinden. Dies kann zu Assoziationen mit schwierigen Ereignissen führen, und in einer Atmosphäre der Sicherheit und des Vertrauens besteht eine gute Chance, dass unser Kind uns davon erzählen möchte.

Daher können Sie unter anderem thematische Bücher zum gemeinsamen Lesen auswählen fabelhafte therapeutische Positionen. Sie können auch Lesungen über verschiedene Gefühle finden, um zu lernen, sie richtig zu erkennen und auszudrücken. Und schließlich können Sie Geschichten auswählen, die das Kind einfach interessieren.

Hier sind einige Vorschläge:

Großes Buch der Gefühle - Grzegorz Kasdepke
GEFÜHLE - was ist das? - Oscar Brenifier
Mein glückliches Leben - Rose Lagercrantz
Moomin - Tove Jansson
Escapes Cieszka - Zdeněk Svěrák
Grzeczna - Gro Dahle
Wo wilde Kreaturen leben - Maurice Sendak
Savage - David Almond
Erdnüsse - Charles M. Schultz
Club der fliegenden Tanten - Rafał Witek

Beim gemeinsamen Lesen wächst die Bindung zwischen Kind und Eltern stetig. Sie ist es, die unseren Sohn oder unsere Tochter dazu bringt, uns zu vertrauen, was notwendig ist, damit sie uns von schwierigen Zeiten erzählen und offen für Lösungen sind. Wenn unsere Unterstützung effektiv sein soll, müssen wir uns um die Beziehung zum Kind kümmern, und das tägliche Lesen ist äußerst hilfreich und sehr einfach. Wir nehmen das Buch und jetzt müssen wir nichts erfinden, wenn wir nach einem langen Arbeitstag müde sind. Wir haben alles auf einem Tablett serviert. Nimm einfach!

Bibliographie:Erziehung durch Lesen, Irena Koźmińska, Elżbieta Olszewska, Świat Książki, Warschau 2010Emotionen sind hoch!, Gespräch zwischen Bożena Aksamit und Psychologin Martyna Harland, Wysokie Obcasy, 9. September 2015Małgorzata Chojecka, Koordinatorin der Internet-Universität der Wise Education Foundation ABCXXI - Ganz Polen liest Kindern vor